初めてでも安心！秋田市｜おとうた音楽教室のリトミック体験の様子

ピアノの音にしっかり反応！

はじめての場所に少し緊張している様子で、最初はママにぎゅっと抱っこでした。
でもピアノの音が聞こえると、音の方に振り向いてくれました！
しっかり聴いていて、反応もばっちりです。

レッスンでは、「歩く（四分音符）」「走る（八分音符）」「ゆれる（三連符）」のリズムを
ママに抱っこで感じていきます。

「まっかな秋」に合わせてスカーフををふわっとさせる活動では
飛び出してくるスカーフに釘付けで、自分から手も伸ばしてくれました！

初めてのレッスン。

始めは抱っこでも20分もするとママから離れて、“自分でやってみたい”という気持ちが芽生えているのが伝わってきました🌱

2回目は1ヶ月後

入会し、レッスンに通ってくれることになった生徒さん。

2回目は1ヶ月後に来てくださいました。

定期レッスンではないので、ママやお子さんのペースに合わせて通う頻度は自由です♪

もう教室を覚えてくれていたようで、最初から笑顔でした。
かわいすぎて、こちらも最高に癒されます。
ひとり歩きも上手になっていて、ママの手を離れてぐんぐん歩いていました。

ピアノの音が流れると歩いて、止まると「あれ？」という表情てピアノの方を振り向きます。
「聴いて反応する」力がめきめき育っています！

ボールを使った、くだもの狩り遊びでは
ボールが気に入ってくれたようで離しませんでした。

しっかり自己主張もできるくらい、のびのびと過ごしてくれたこと、とても嬉しいです♪

最後にはシール貼りの活動。
「おうちではシール食べちゃうんです」とのことでしたが
自分でペタっとできた姿に、みんなで喜びました！

初めてのシール貼りのコツ

初めてのシール貼り、ちょっとしたコツがあるんです。

最初は大人が見本をしっかり見せます。
次は、子どもが「ペタ」と手を添えるだけで貼れる状態にスタンバイします。
子どもの手に添えながら一緒に「ペタ」と貼ることで
「できた！」の達成感がしっかり味わえます。

なんでもやりたい時期になってくるので、
「最後の部分」を自分でできるように整えておくだけで
自己肯定感もしっかり育っていくのでおすすめです。

ただ、口に入れちゃうというのは、口の発達の部分もあると思うので
無理せず誤飲に気をつけながら楽しんでみてください！